Acuerdos de Convivencia

                               
                                       

¿Que es la convivencia escolar?


convivencia escolar: Se trata de la construcción de un modo de relación entre las personas de una comunidad, sustentada en el respeto mutuo y en la solidaridad expresada en la interrelación y sin violencia entre los diferentes actores y estamentos de la Comunidad Educativa.


El enfoque formativo contiene una dimensión preventiva, expresada en el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que permitan formar personas autónomas, capaces de tomar decisiones personales y de anticiparse a las situaciones que amenazan o alteran el aprendizaje de la convivencia, en todo momento el proceso formativo y las estrategias pedagógicas. En este sentido, la dimensión preventiva implica superar la noción de riesgo y no se limita a informar o prohibir, sino que apunta a formar para actuar con anticipación.




¿Qué es un acuerdo de convivencia?


Son modelos de convivencia orientados a instalar prácticas democráticas.

Garantizan que niños, adolescentes y jóvenes puedan ejercitar una ciudadanía plena, y posibilitan condiciones educativas igualitarias, fortaleciendo el desarrollo de una cultura participativa y respetuosa de la diversidad.

¿Quiénes participan?, ¿Cómo participan?

participan los supervisores responsables de guiar todo el proceso en cada institución.

Los equipos directivos: son los que viabilizarán la operatividad del proceso al interior de la institución


.Los docentes: son los adultos responsables que darán inicio a la construcción del Acuerdo Escolar de Convivencia.



Las familias: son los adultos corresponsales del acompañamiento del proceso educativo.



Los estudiantes: son los protagonistas centrales en este proceso.





Los equipos técnicos: el Programa Convivencia Escolar y los Equipos Profesionales de Apoyo Escolar.





Participan, afrontando la convivencia con los demás miembros de la escuela


El modo de convivencia que genera la escuela en su cotidianidad y que involucra a todos sus integrantes sin excepción (alumnos, docentes, directivos, preceptores, auxiliares, padres, técnicos etc.)

Abordar la temática de la convivencia en la escuela demanda, negar los conflictos y concebirlos como situaciones problemáticas del accionar cotidiano, a resolver.

¿Qué importancia tiene la legislación?

Se considera importante su legislación ya que la Ley Nacional de Educación y la Ley Provincial de Educación establecen entre sus fines y objetivos, brindar una formación integral comprometida con valores éticos, democráticos, de participación y formación de ciudadanos conscientes de libertades, derechos.

¿Cómo se formaliza?















¿Para qué sirven?


Sirven para transformar positivamente la educación e incidir favorablemente en todos los órdenes sociales.





para dar nuevos significados al espacio escolar y las dinámicas sociales que tienen lugar en el.

para pensar en estrategias claras para poder hacer el plantel un espacio en el que se sientan cómodos y seguros.

para entender cual es nuestro rol en la comunidad escolar.para promover una cultura de convivencia democrática, pacifica entre los integrantes.









¿Suple las intervenciones directas del docente en situaciones de conflicto cotidiano?






La resolución convoca a los integrantes de las instituciones educativas a llevar adelante un proceso en el cual analicen colectivamente la realidad institucional. Se construye un modo de convivir democrático entre los adultos y los niños que habitan.